國小教師性別平等教育教學實踐之探究, 國民中學兩性平等教育融入式教學實施研究--以家政科為例, 中國大陸特殊教育師資職前培育之探究, 實驗教育三法翻轉偏鄉教育之省思, 傳統教學與網路教學之比較研究, 教育部高級中等學校戶外教育優質化計畫, 開放教育跨介面教學平台經營形式的研究, 國立中山大學師資培育中心教育學程相關審查說明, 世界の教育事情「高等教育機関の評価」~フランス, 翻轉教室觀點融入偏鄉教育之省思, 高等教育国家级教学成果奖申请书, 高等教育機関における キャリア教育と制度設計, 中国学位与研究生教育学会教育成果奖申请书, 法律教育的双重性与中国法律教育改革, 環境教育融入自然實驗 「水奧運之水水生命」活動, 數位學習科技化教學教材發展趨勢, 高中音樂教科書性別意識型態之內容分析, 学士課程教育における共通教育の質保証, 專科以上學校校外實習教育法草案, 美国高等教育质量平台视角下中国学生学习成果评价案例研究, 学前儿童性别教育的研究现状及其启示, 教育转型中的中医药海外学生教育培养模式的形成与实践, 教育者側に焦点を当てた看護倫理教育に関する研究の動向と課題, 官僚體系中資訊科技與性別平等之省思, 金沢型学校教育モデル 金沢市教育委員会, 南華大學宗教學研究所碩士論文, 汉语国际教育专业硕士教学设计类学位论文撰写的调查研究, グローバル人材育成教育研究, 天主教研究學報, 論佛教民主自由平等的真義, 東臺灣特殊教育學報, 國際理解與己他關係國際教育中臺灣意象的解構與重構, 美国stem 教育的探析及启示, 老師和教室特徵及其與學生在timss的數學成就的關係, 教育研究参考资料, 布迪厄的文化资本与教育公平, 研究生教育质量报告, 日本における高等教育の市場化, 章我國老人教育政策規劃與願景, 十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例, 高等中医院校留学生教育发展思考, 国際シンポジウム報告書 高等教育の費用負担と学生支援, 高等教育における障害学生支援の現状と展望, 高等教育における 国立大学の将来像 最終まとめ, 中国における高等教育の市場化と機会均等性, 我國宗教團體法立法政策之評估, 新人看護師教育における社会人基礎力育成研修の評価, 十二年國民基本教育課程綱要社會領域 (草案), 中美特殊教育政策内容比较研究, 教學建議幫助有特殊學習困難的學童, 國立臺灣師範大學地理學系研究生手冊, 獣医師の社会的役割と、その教育の今, 今後の高等教育の将来像について, 透视国际科学教育研究发展趋势及其启示, 教育部人文社会科学研究超期未完成项目一览表, 経済教育に関する研究会 中間報告書, 中国研究生教育成果奖支撑材料 (教育实践类), 中国高等教育の量的拡大と民営大学の発展, 高等教育における障害のある学生支援の基本的な考え方, 奨学金制度の課題と 高等教育への公的支援のあり方, 十二年國民基本教育課綱總綱導讀與課程規劃初探, 高千穂大学の英語教育の方向性と可能性, 兰州大学学位与研究生教育, 外国语学院学位与研究生教育质量报告, 认知领域教育目标分类学研究的元分析, 高等教育の質とその評価―日本と世界, 國立中山大學師資培育中心, 全球教育项目, 教育云服务指南, 影響國中生學習成就因素之研究, 戰後花蓮地區佛教發展初探, 全球教育交流学院, 美国法律教育简析, 中国大陆基础教育, 中国教育科研参考, 國立中山大學師資培育中心新課綱種子講師工作坊, 中国创客教育蓝皮书, 中国stem 教育白皮书, 人間佛教研究中心, 町田恵子先生「日本語教師という仕事」, 素養導向教學設計參考手冊, 大学英語教育の質保証, 食農教育法草案總說明, 高齡教育中程發展計畫, 研究生课程教学大纲, 法光佛教文化研究所, 十二年國教科技領域課程導讀, 中澳职业教育与培训合作, その他教育支援サービス, 布卢姆教育目标分类理论, 中国法律检索教育新发展, 佛教文學網路建構的現在與未來, 統計教育に関する参照基準, 人口老化下的高齡教育政策, 关于融合教育的阐释与思考, 環境教育設施場所認證指引, 在线教育互动课堂接入指南, 兒童教育及照顧法草案總說明, 三重能力建设与社会工作教育, 大学の英語教育改革×toeic®program,
國小教師性別平等教育教學實踐之探究, 國民中學兩性平等教育融入式教學實施研究--以家政科為例, 中國大陸特殊教育師資職前培育之探究, 實驗教育三法翻轉偏鄉教育之省思, 傳統教學與網路教學之比較研究, 教育部高級中等學校戶外教育優質化計畫, 開放教育跨介面教學平台經營形式的研究, 國立中山大學師資培育中心教育學程相關審查說明, 世界の教育事情「高等教育機関の評価」~フランス, 翻轉教室觀點融入偏鄉教育之省思, 高等教育国家级教学成果奖申请书, 高等教育機関における キャリア教育と制度設計, 中国学位与研究生教育学会教育成果奖申请书, 法律教育的双重性与中国法律教育改革, 環境教育融入自然實驗 「水奧運之水水生命」活動, 數位學習科技化教學教材發展趨勢, 高中音樂教科書性別意識型態之內容分析, 学士課程教育における共通教育の質保証, 專科以上學校校外實習教育法草案, 美国高等教育质量平台视角下中国学生学习成果评价案例研究, 学前儿童性别教育的研究现状及其启示, 教育转型中的中医药海外学生教育培养模式的形成与实践, 教育者側に焦点を当てた看護倫理教育に関する研究の動向と課題, 官僚體系中資訊科技與性別平等之省思, 金沢型学校教育モデル 金沢市教育委員会, 南華大學宗教學研究所碩士論文, 汉语国际教育专业硕士教学设计类学位论文撰写的调查研究, グローバル人材育成教育研究, 天主教研究學報, 論佛教民主自由平等的真義, 東臺灣特殊教育學報, 國際理解與己他關係國際教育中臺灣意象的解構與重構, 美国stem 教育的探析及启示, 老師和教室特徵及其與學生在timss的數學成就的關係, 教育研究参考资料, 布迪厄的文化资本与教育公平, 研究生教育质量报告, 日本における高等教育の市場化, 章我國老人教育政策規劃與願景, 十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例, 高等中医院校留学生教育发展思考, 国際シンポジウム報告書 高等教育の費用負担と学生支援, 高等教育における障害学生支援の現状と展望, 高等教育における 国立大学の将来像 最終まとめ, 中国における高等教育の市場化と機会均等性, 我國宗教團體法立法政策之評估, 新人看護師教育における社会人基礎力育成研修の評価, 十二年國民基本教育課程綱要社會領域 (草案), 中美特殊教育政策内容比较研究, 教學建議幫助有特殊學習困難的學童,